藍色雷斯里的陰暗地下室

　　肌動學的課程提到了有趣的『Codman’s Paradox』(前字是學者名，後字是謎題的意思)。這個謎題讓Codman困擾了許久，臨終之前交代學生要解開，然而也困惑了後世的醫學界許久。現在的肌動學已經可以解釋，不過老師刻意賣了關子。 

　　大家可以跟著來玩玩看。使用肌動學術語雖然簡潔，但是大家應該不容易懂。所以這邊使用淺顯的口語描述。

　　首先，右手自然下垂，手心向前(pronation)。
 
　　接下來，假想一個穿過人體對稱軸、可以將人剖為左右兩半的平面(saggital plane)。在此平面上，保持手臂和手肘成一直線將整隻手舉高，直到整隻手舉到最高且和軀幹平行(flexion of shoulder joint on the saggital plane)。此時手心向前。 

　　然後，假想一個可以將人剖成前後兩半的平面(frontal plane)，在此平面上保持手臂和手肘成一直線，下移到成自然下垂狀態(也就是一開始的位置)(adduction on the frontal plane)。

　　有沒有發現，一開始動作時是手背向前，但是雖然從頭到尾我們都沒有翻轉過手心和手背，結束時卻是手心向前(supination)呢？

真是個有意思的難解謎題，回家後還重複玩了幾次。希望老師之後能讓我們豁然開朗，再來和大家分享。

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        解頗學講到了女性生殖系統(下週是男性)。教授真是可愛，雖然講課還是一樣生動流利，但是很明顯的讓人感受到害羞之情。

        純粹就醫學的角度探討性，並不會讓人產生羞恥/齷齪/色情的感覺。老師也澄清許多關於此方面的迷思，也補充了關於各式各樣男校學生總是會討論的話題的正確知識。原本以為高中讀三類組，性這個議題該學的生物課應該也敎得差不多了，沒想到還是發現自己先前的想法需要改正，而且還有許多知識等待學習。

        看到平時會打瞌睡的人到最後全都醒來而且精神貫注，感覺很有趣。